3月13日上午，广东工业大学2025年春季新学期创新创业教育工作会议在国家级创新创业教育实践基地-工大创谷融合中心顺利召开。学校副校长余林出席本次会议，会议由创新创业学院院长谢光强主持。

余林首先对学校2024年创新创业教育工作给予高度肯定。他表示，过去一年，全校各学院、各部门以“1+2+3”攀撑计划学科提升工程为统领，同心向力，取得了可喜成绩和丰硕成果，为学校高水平创新型大学建设提供了有力支撑。他指出，站在新起点，学校创新创业教育工作要以《教育强国建设规划纲要》为指引，以学校冲“双一流”为牵引，持续深化模式创新、内涵发展，并对落实学校创新创业教育工作任务部署提出三点指示：一是强调二级学院是创新创业人才培养的主体，要把创新创业教育融入人才培养方案和专业教学，夯实创新创业教育的群体基础；并加强与学校相关部门的联动，协同拓展更多优质企业资源进入人才培养主阵地，打造高质量的产教融合，推动人才链向产业链快速转化。二是要用好AI工具赋能专业教学和创新创业教育，大胆尝试各种基于人工智能大模型的教学模式改革，打造各类AI+创新班，并争取通过一年时间产出更多具有示范价值的创新创业教育教学案例，推动教育模式从“知识传授”向“能力创造”转型。三是要继续深化与港澳高校合作的项目内涵和成果输出，打造三地师生创新创业交流合作的活动体系；协同港澳高校拓展与国际名校的创新创业合作，为学生提供更多跨文化交流、跨学科合作、扩宽国际视野的机会，提升学校国际竞争力和影响力。最后，他希望，各部门各学院要加强协同联动，构建创新创业大教育格局，勠力同心、奋楫笃行，把创新创业教育作为培养高素质创新型人才的“突破口”和服务国家战略的“先手棋”，为学校冲“双一流”做出新的贡献。

谢光强对学校创新创业教育2024年工作进行了回顾，按照落实“1+2+3”攀撑计划,全面推进创新创业教育特色人才培养的总体任务要求，对2025年重点工作计划进行了具体部署和任务分工。

艺术与设计学院汤晓颖副院长以《面向AIGC的创新创业新赛道》为题，从体系重构、交叉创新、AI赋能等多个维度分享在人工智能时代背景下构建学科交叉体系和学院开展创新创业教育的探索与实践，为各学院开展AI+创新创业特色人才培养工作提供了借鉴与启示。

会上，举行了2024年创新创业教育工作先进集体、先进个人及优秀指导老师表彰仪式。

会议的召开为深入贯彻党的二十大精神，全面落实学校“1+2+3”攀撑计划，全力推进学校高水平创新型大学建设指明了方向、理清了思路、制定了措施，各部门、各学院将充分贯彻落实学校领导的指示批示，锚定全力“冲一流”目标，坚持立德树人根本任务，深化创新创业人才培养模式改革，将创新创业教育贯穿人才培养全过程，全面提高人才自主培养质量，为广东高质量发展提供高素质创新型人才支撑，为建设教育强国、科技强国、人才强国贡献广工力量。

发展规划处、教务处、学生工作处、研究生院、财务处、港澳台事务办公室、总务部、实验教学部、团委、对外联络与校友事务办公室、创新创业学院、产业技术研究与开发院等部门负责人，各学院创新创业教育工作组组长、联络员以及创新创业先进个人获奖代表、创新创业优秀指导老师获奖代表参加会议。