4月28日，广东工业大学（简称“广工”）与香港理工大学（简称“理大”）在广工大学城校区国家级创新创业教育实践基地-工大创谷共同签署了创新创业人才培养框架合作协议，正式启动粤港澳大湾区沉浸式体验项目，两校以“学分制”形式共同打造高质量粤港澳大湾区创新创业人才培养“生态圈”。

活动现场

开展大湾区沉浸式体验项目

“跨境合作培养人才，是两校锚定粤港澳大湾区‘一点两地’战略定位、服务融入大湾区建设、推动学校高质量发展的重要举措。”广工党委书记胡钦太表示，广工将与理大共同打造协同推进中国式现代化湾区融合发展的新标杆，两校将携手为新质生产力发展培养拔尖创新人才，助力粤港澳大湾区建成世界高水平人才高地，促进两地青少年交流交往交融，为粤港青年融入时代发展、融入祖国建设搭建舞台、提供机遇。

“通过双方合作能充分发挥两校优势，为推动粤港澳大湾区建成世界一流湾区贡献力量。”理大校董会主席林大辉说，理大已建立起一个完整的创业培养生态系统，“创新及创业”成为本科生课程的必修课，学校已培育超过500家初创企业。此次签约、合作项目启动后，将充分发挥两校的优势，开展全方位合作，包括建立两地创新创业人才服务咨询枢纽、合办国际交流活动、推动两校学生的创业合作项目落地等，在多领域携手培养高素质创新创业人才。

双方校长签约

根据协议，两校将立足服务国家战略，协同融入湾区建设，共育创新创业人才，共享创新创业资源，共建创新创业“生态”，联合开展大湾区沉浸式体验项目、服务乡村振兴实践项目，邀请两校学生参与品牌活动以及跨境组队参加国内国际竞赛，联合拓展粤港及国际交流活动，整合优势资源推动两校学生联合创业项目在粤港落地孵化等，为两地大学生开展创新创业活动、交流、合作提供机遇和平台。

两校合作的粤港澳大湾区沉浸式体验项目在仪式上正式启动。该项目是广工融合港澳高校跨境协同培养大湾区高素质人才的系列项目之一，也是理大创新及创业副主修课程必修科目。

项目计划开展为期七天的大湾区实地考察，组织两校学生组队学习和体验，走进湾区头部企业、洞察湾区市场趋势、拓展产业视野、跨学科交流和产品合作开发等，通过跨学科教学与实践，培养具备跨学科专业知识、创新能力和创业精神的本科毕业生。

项目启动仪式

建设粤港澳大湾区人才培养“生态圈”

两所大湾区理工科创新型大学何以“牵手成功”，未来有何合作前景？仪式后，广工校长邱学青，中国科学院院士、理大校长滕锦光接受了媒体采访。

邱学青表示，粤港澳联合培养人才，是建设大湾区高水平人才高地的应有之义。广工作为省属理工科高校的“长子”，发挥学校与港澳高校合作共建的全国首个“粤港澳大学生创新创业融合服务中心”的平台、纽带功能，实施“融进来、走出去”方式，组织粤港澳三地学生开展到港澳内地参访体验、联合创新实践、联合参赛、联合创业孵化、联合出国访学等合作交流，深化粤港澳高校协同培养大湾区国际化人才，建设粤港澳大湾区人才培养“生态圈”。

广工创享创新班入驻工大创谷，开展机器人创新研发

“本次两校携手进一步拓展和深化创新创业人才培养合作，将开创教育创新发展、共融共赢的新局面，对于推动国内高校学生就业创业等均起到示范作用。”邱学青认为，广东的企业多、工程多、市场大，港澳学生可在此找到发挥才干的地方，同时，广工拥有优良的创新创业教育空间和条件，广工师生对内地整体情况，包括业界环境、投资环境、商业市场等更了解。而香港的国际交流合作更加活跃，内地学生可在理大拓宽国际视野，走向世界名校，广工可借此走上国际交流的“快车道”。此外，两校联手可推动教师之间在学术科研、成果转换等方面合作。

双方合影

滕锦光介绍，理大的前身是1937年成立的香港官立高级工业学院，一直以来紧密配合和支持香港产业发展，开始是制造业，后来是服务业。学校十分重视教学科研、创新创业为社会带来直接的贡献。“我们的毕业生要做创新的引领者，我们的科研要为社会带来有价值的创新，我们要在所有工作中都体现创新精神。”

从2022年起，“创新及创业”“人工智能及数据分析”是理大本科生的两门必修科目。而且，还在这两个范畴为同学们提供了辅修与副主修的机会。辅修有18个学分，所有同学都可以选。一部分的同学在完成主修课程的基础上，可选读副主修，共36个学分，学分数超过了香港一年制硕士。

理大也要求每个同学在本科学习期间都有一次外出学习的机会，包括服务学习、实习工作、交换生计划等形式。“将来理大的同学可以在暑假、周末来广工进行沉浸式创新创业学习、参与创投工作，这就是一种很好的外出学习形式。”滕锦光说。

理大的创新创业教育

“‘沉浸式’就是学校为创新创业人才提供‘游泳池’般的浸润、培养环境。”滕锦光表示，理大和广工合作可利用这里充足的物理空间，也便于和内地、广东一流企业开展合作。另外，也能起到文化交流的效果，让香港学生多了解国家的发展成就和历史文化。